12.B-s diákjaink a Nemzeti Emlékezetpedagógiai Program keretében különleges történelmi élményben vehettek részt a Műegyetemen. A játék egy izgalmas, edukatív élménykvíz volt, amely az 1956. október 22–23-i eseményeket idézte fel.
A program egy rövid bevezetővel indult, majd a diákok 4–6 fős csapatokban, több helyszínen zajló, szabadulószoba-jellegű rejtvényjátékban vettek részt. A csapatok a BME Történelmi Emlékhelyéhez kapcsolódó feladatokat oldottak meg, és minden megfejtés egy újabb állomáshoz vezette őket.
A játék során a résztvevők megismerkedhettek a műegyetemi diákgyűlés történetével és az ott elfogadott 16 ponttal, miközben bepillantást nyerhettek a korabeli egyetemisták gondolkodásába és a forradalmi események hátterébe is.
A program zárásaként közösen értékeltük a csapatok eredményeit, és beszélgettünk a felmerült kérdésekről, tapasztalatokról. A diákok a Műegyetem Látogatóközpontjába is ellátogattak, ahol a műszaki tudományok világa is közelebb került hozzájuk.
A 10.D osztály a Nemzeti Emlékezetpedagógiai Program keretein belül meglátogatta a Panmonhalmi Főapátságot, mely a turisztikai osztály számára különösen fontos a helység a belföldi turisztikai értékét tekintve. A programon idegenvezetésben részesültek, és mind történelmi, mind kulturális szemszögből megismerték a szerzetesrend épületének minden részét
A Nemzeti Emlékezetpedagógiai Program keretén belül a 12.C osztály elfoglalta az egri várat! A múzeumpedagógiai órán egy társasjáték segítségével ismerték meg a várat és az 1552-es ostrom történetét 
április – 12.a osztályunk a Nemzeti Emlékezetpedagógiai Program keretében Fertődön járt, ahol az Eszterházy Kastély pompás épületét, parkjait és osztályfőnökük gyermekkorának helyszíneit is végigjárhatták.
